Avanza la investigación en estrés precoz

El Centro de Investigaciones de la Facultad de Psicología viene adelantando varias líneas de investigación, dentro de las cuales se encuentra de estrés precoz, liderada por el Dr. Javier Rico, Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia, Ph.D en Psicobiología de la Universidad de Sao Paulo y docente de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz. Él nos explica en qué consiste este tema y en qué punto se encuentra su investigación.

¿Qué es el estrés precoz?

El estrés es la “tensión provocada por situaciones agobiantes que originan reacciones psicosomáticas o trastornos psicológicos a veces graves”*. Así, el término “estrés precoz” en un contexto coloquial puede despertar cierta curiosidad: ¿cómo puede el estrés adelantarse? ¿a qué se adelanta? Esto lo explica el Dr. Rico refiriéndose a las tensiones que se pueden producir a largo plazo por la influencia de eventos adversos en el inicio de la vida como el maltrato, la violencia o la desnutrición, los cuales pueden resultar en trastornos de ansiedad o depresión que se materializan en la adolescencia o en la vida adulta.

Avanza la investigación en estrés precoz
Según el Dr. Rico, conocer la historia de vida del paciente puede ayudar a entender su respuesta a los tratamientos para trastornos como la ansiedad o la depresión.

La pertinencia de esta investigación radica en que muchas de las personas que sufren estos trastornos y que son tratadas principalmente con fármacos, no siempre tienen una buena respuesta a su medicación. De acuerdo con el Dr. Rico, estos casos podrían entenderse y tratarse mejor si se sabe cuál es la historia de vida de del paciente y se identifica cómo ciertos eventos lo vienen a afectar en su vida actual.

El estado actual de la investigación

El trabajo del Dr. Rico y su equipo se adelanta estudiando modelos de comportamiento animal con jerbos y ratas en los que se exploran ciertas situaciones como la separación de madres y crías al inicio de la vida y que reflejan en etapas posteriores, trastornos o respuestas que ese pueden extrapolar al comportamiento de los seres humanos. Así, el propósito ulterior de esta línea de investigación es obtener información sobre cómo ciertos eventos en la niñez pueden afectar el comportamiento o las respuestas de las personas a largo plazo, en la adolescencia o en la edad adulta y aportar ese conocimiento al tratamiento de trastornos.

El equipo aspira a mostrar los resultados de sus investigaciones actuales en 2013.

El estado actual de la investigación

El trabajo del Dr. Rico y su equipo se adelanta estudiando modelos de comportamiento animal con jerbos y ratas en los que se exploran ciertas situaciones como la separación de madres y crías al inicio de la vida y que reflejan en etapas posteriores, trastornos o respuestas que ese pueden extrapolar al comportamiento de los seres humanos. Así, el propósito ulterior de esta línea de investigación es obtener información sobre cómo ciertos eventos en la niñez pueden afectar el comportamiento o las respuestas de las personas a largo plazo, en la adolescencia o en la edad adulta y aportar ese conocimiento al tratamiento de trastornos.

El equipo aspira a mostrar los resultados de sus investigaciones actuales en 2013.

*Definición de la Real Academia de la Lengua

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Carácter Académico: Institución Universitaria. Personería Jurídica por Resolución 18537 del 4 de noviembre de 1981 del Ministerio de Educación Nacional. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Art. 2.5.3.2.10.2, Decreto 1075 de 2015). Vigilada Mineducación.
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