Aspirantes

La tecnología: ¿la solución o el problema?
Para nadie es un secreto el impacto que la tecnología está teniendo en cada una de las tareas de nuestro día a día, ya sean relacionados con el trabajo, con el estudio o con las actividades más informales de nuestras vidas.   Lamentablemente, parece que la forma como usamos la tecnología no está siendo del todo […]
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Una muy breve introducción a los sistemas dinámicos continuos
Por Alexander Arredondo, Ph.D.* En términos históricos, podemos pensar en los sistemas dinámicos como una rama de las matemáticas fundada por Henry Poincaré (1854 – 1912), quien en sus estudios de las órbitas periódicas para problemas de tres cuerpos, concibió un brillante conjunto de herramientas que hoy conocemos como teoría cualitativa de ecuaciones diferenciales. En […]
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La estadística en la calidad de los procesos de manufactura
Como estudiantes de una carrera profesional, alguna vez se han preguntado, sentados en su pupitre en un aula de una estupenda clase: “¿para qué me va a servir este tema o esta materia en mi vida como profesional?”. A mi me pasó. Muchas veces sentí que quemarme los sesos intentando entender algo que probablemente jamás […]
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5 CUALIDADES QUE BUSCAN LAS EMPRESAS AL CONTRATAR A UN INGENIERO
Leyendo una noche los periódicos por internet encontré un interesante artículo de la revista virtual “Finanzas Personales” titulado “Las 5 cualidades que buscan las empresas al contratar un ingeniero” [1] . Esta lectura me hizo recordar mis primeras experiencias de trabajo, gracias a las cuales aprendí lo importante que eran las mal llamadas “materias de relleno”, como humanidades […]
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¿POR QUÉ CÍRCULOS DE MUJERES?
El círculo es una forma geométrica familiar a la mayoría de las mujeres: somos seres biológicamente cíclicos, nuestro vientre es una vasija circular donde la vida germina y viene y va en órbitas sin fin.  Fue en círculos como nos reunimos alrededor del fuego y la comida; circular también era el encuentro para recoger y […]
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El problema no es de las matemáticas
¿Dónde se puede encontrar la matamática? Puede que si esa pregunta se hiciera al público en general, habría millones de respuestas. Claro está, que lo más probable es que si esa pregunta se restringiera a la comunidad académica con un enfoque matemático, en general, responderían que estaría en todas partes o en ninguna. Este es […]
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EL PROBLEMA DE KEPLER
El hombre, a lo largo de la historia, ha levantado la cabeza para observar el movimiento de los astros, que no tiene igual visto desde sus ojos por su sublimidad. Mas el cielo no era objeto de su escrutinio por este único motivo, ya que desde una edad temprana el hombre se ha dado cuenta […]
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Recurso recomendado de la semana: English Monstruo
De los creadores de criaturas tan aterradoras como KET, PET, IELTS, BULATS, BEC, etc., Cambridge University Press sorprende a los estudiantes de inglés con el monstruo más emocionante, su aplicación English Monstruo. Esta emocionante aplicación te lleva de una manera divertida a identificar los errores más comunes que cometen los hispanohablantes que están aprendiendo inglés. Pero, […]
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Albert Einstein y la Órbita de Mercurio
ALBERT EINSTEIN Y LA ORBITA DE MERCURIO Por: Alejandra Torres, estudiante de Matemáticas de la Konrad Lorenz Fundación Universitaria e integrante del grupo de astronomía Astro-K. En 1916, Albert Einstein propuso tres hechos experimentales para confirmar la veracidad de la Teoría General de la Relatividad: La deflexión de los rayos luminosos ocasionada por la curvatura en el […]
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¡El club de conversación Talk / Show comienza de nuevo!
El Instituto de Idiomas Konrad Lorenz lo invita a seguir siendo parte de una experiencia comunicativa asombrosa destinada a llevar sus habilidades para escuchar y hablar en inglés al siguiente nivel. El Talk / Show Conversation Club es un espacio para practicar y reforzar su inglés conversacional, así como sus competencias de pensamiento crítico como conceptualizar, […]
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Carácter Académico: Institución Universitaria. Personería Jurídica por Resolución 18537 del 4 de noviembre de 1981 del Ministerio de Educación Nacional. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Art. 2.5.3.2.10.2, Decreto 1075 de 2015). Vigilada Mineducación.
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