Estudiantes

Viajando a través del 20
A excepción de ciertas culturas y algunas áreas de la informática, el sistema decimal es el sistema de numeración que se utiliza en todo el mundo. El 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 son símbolos que podemos entender y saber su significado sin importar en qué parte del mundo nos […]
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La teoría de particiones
Algunos campos de estudio de las matemáticas parecen, a priori, inútiles. Estos campos refuerzan la idea romántica que tienen las personas no matemáticas sobre los matemáticos: que son personas desocupadas, que estudian temas inútiles, que no dan solución a nada en la realidad. Pero eso no es así; si uno profundiza un poco puede ver […]
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Los números y el idioma Japonés
En la sección “Matemática Curiosa” del programa 110 de “Es tiempo de Matemáticas” hablamos acerca de los números y sus supersticiones a través de las diferentes culturas del planeta tierra.   Por ejemplo, en el caso del japonés, el número 4 (四) es pronunciado “shi”, igual que la palabra “muerte”, razón por la cual en muchos […]
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Pisando los talones a la esquiva conjetura de Goldbac
Por: Dayron Achury Estudiante del Programa de Matemáticas   Es difícil anticipar, y más aun comprender la enorme complejidad contenida en la demostración de la conjetura de Goldbach cuando se escucha por vez primera y no se reflexiona pausadamente acerca de ella; es difícil suponerlo por lo sencillo de su formulación. En una carta de […]
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El infinito no es un número
El infinito no es un número, es una idea… y no quiere decir que un número no es una idea, pero el infinito no es un número. El infinito es una idea que ha rondado en la cabeza de los seres humanos desde hace muchísimo tiempo, pero que no ha sido cabalmente comprendida por todos […]
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5 grandes matemáticos
En la sección “De Matemáticos” del programa 107 de “Es tiempo de Matemáticas” que salió al aire la semana pasada le contamos a nuestros oyentes el top 10 de los matemáticos más grandes de la humanidad. Sin embargo, a lo largo de la historia, han sido innumerables los matemáticos han hecho descubrimientos muy importantes. Por […]
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Iannis Xenakis. Las matemáticas y la música.
Iannis Xenakis (1922-2001), nació en Rumania, pero se nacionalizó en Francia. Su madre era pianista, y fue quien lo introdujo a la música. Desde los 10 años vivió en Grecia y estudió ingeniería en Atenas. Luego de la ocupación nazi de su país, participó en la resistencia griega y en el ejército de liberación del […]
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Inmersos en el diseño de productos
Bienvenidos a este nuevo espacio de interacción de conocimiento y oportunidad de compartir experiencias en pro del desarrollo educativo de todos. En este nuevo espacio, se pretende publicar cada uno de los proyectos y trabajos que se vayan desarrollando en el área de diseño, ya que estos van dejando una huella y un camino recorrido […]
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Es tiempo de matemáticas y el principio de inducción matemática
El principio de inducción matemática afirma que considerando el conjunto de los números naturales, es decir todos los números del conjunto N={1, 2, 3, …} y una cierta propiedad P(n) que puede ser cierta o no para cada número natural n, si: 1) P(1) es cierta, es decir, el número natural 1 verifica la propiedad, y 2) Suponiendo que P(k) […]
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Nuestra experiencia como participantes del Semillero de Robótica
  Post de Laura Luís y Camilo Ávila, estudiantes de primer semestre de los programas de Ingeniería de Sistemas y de Matemáticas. Nuestra experiencia como participantes del Semillero de Robótica fué muy satisfactoria. Gracias a este espacio, nuestras habilidades de programación aumentaron muchísimo. Además, nos ha hecho más creativos y recursivos. Este semillero es muy […]
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Carácter Académico: Institución Universitaria. Personería Jurídica por Resolución 18537 del 4 de noviembre de 1981 del Ministerio de Educación Nacional. Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Art. 2.5.3.2.10.2, Decreto 1075 de 2015). Vigilada Mineducación.
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