Flexibilidad de los Programas Académicos, una Oportunidad de Ajuste a la Nueva Normalidad

De alguna manera podemos decir que hemos superado la pandemia del COVID, la cual nos dejó numerosas pérdidas, pero también muchos aprendizajes, y en todo sentido.

Durante 2 años tuvimos que mantener los procesos de nuestras organizaciones haciendo uso de plataformas tecnológicas que nos permitieron, con algunas dificultades, salir adelante para poder responder con nuestros compromisos académicos y laborales.

El regreso a la presencialidad nos dio la oportunidad de valorar esos instrumentos remotos alternativos que dieron buenos resultados y permitieron la optimización del tiempo, trayendo consigo varios beneficios como el de evitar desplazamientos en una ciudad tan congestionada, algunos otros relacionados a la seguridad, a la organización de actividades personales, entre otros. Fueron diversas las enseñanzas que, forzadamente, terminaron en lo que hoy en día llamamos “nueva normalidad”.

Hoy logramos combinar y balancear esas dos realidades para hacer las cosas mejor, aprovechando las oportunidades que brinda cada una y poniendo sobre el escenario real lo mejor de cada caso.

Atendiendo a las experiencias recogidas en las Instituciones de Educación Superior, el Ministerio de Educación Nacional ha invitado a las instituciones a habilitar espacios académicos que permitan ofrecer flexibilidad en términos de activación de escenarios remotos, haciendo uso de plataformas tecnológicas, obviamente, garantizando la calidad de las actividades académicas y de evaluación.

Es importante tener claro que esta flexibilidad no implica el cambio de modalidad de los programas presenciales, es decir, los programas no pasarán a la virtualidad por el hecho de habilitar actividades en Sesiones Sincrónicas Remotas SSR.

Así las cosas, cada uno de los programas de la Facultad de Matemáticas e Ingenierías ha realizado una evaluación exhaustiva de aquellos espacios académicos, (asignaturas, semilleros, tutorías, prácticas profesionales y otras actividades de formación), que puedan adelantarse en SSR.

El resultado de dicha evaluación nos indica que todas las asignaturas electivas podrán realizarse acogiéndose a esa alternativa, al igual que otras asignaturas específicas en cada uno de los programas. En particular, todos los programas de la Facultad de Matemáticas e Ingenierías han activado esta opción en todas sus electivas y algunas otras previamente seleccionadas.

Es importante mencionar que desde la Facultad se ha definido que todas las asignaturas de los primeros 5 semestres, en sus distintos programas, se realizarán en presencialidad in-situ, pues, aunque algunas de ellas podrían habilitarse en flexibilidad, se considera de gran importancia la interacción con compañeros y docentes para el desarrollo de habilidades complementarias.

En 2023 tendremos la oportunidad de continuar con la activación de esta flexibilidad que esperamos, sea bien aprovechada por toda la Comunidad Konradista.